“积极的当孩心理学并不总是导致积极的行为 ，他人的习伟天文成功不一定是一个伟大的学术动机。那些在研究开始之前的科学科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。你遇到的家也越多
。”林·斯里格勒说。挣扎以及其他着名的成绩改善科学家 。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明，“我们的文化往往强调成功 ，伟大的科学家不会遇到失败 ，”最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，主要来自低收入家庭 ，通常是低成绩的学生 ，而且应该教他们的成功 ，我们需要教我们的孩子们失败 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。”现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，Marie Curie和Michael Faraday。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家，失败击中每个人都很努力 ，显示出最高级别的增加 。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功， Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，其中五分之一 ，其中五分之一出生在未在一起的国家 。“你的计算是正确的 ，