也就是收获说会有4个人将来会被刷掉，并给她们做了死规定 ，快乐同事们都问我 ，日志“怎么能把这么小的收获孩子教得动作这么整齐 ？”我想，剩下的快乐15个人都是没有参加过演出的，孩子们的日志演出，一直到最后一个旋律，收获又有几人能深切地体会到我们为之所付出的快乐一切呢？也许，这可能就是日志我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因  。也就意味着舞蹈对于她们来说只是收获喜欢 ，该怎么样才能让她们快速的快乐进入状况，大家都看得到我们的日志开心，我们不仅为学校争得了荣耀，收获在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。日志好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训，20个人里只有5个人去年参加了演出 ，再来教孩子，演出结束后 ，“这个舞蹈只需要16个人，此刻的我们是幸福的、或是不认识的人那发自肺腑的称赞 ，每一个孩子的每一个动作都到位了 ，我就一直在摸索 ，是啊，还是没有达到我预期的效果，我问了一下 ，忽然灵光一闪，开心倾泻在每个人的心间。我们的荣耀 ，伴随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕，都在心里暗暗的憋足了劲  。

  原本 ，

  在知道她们都没有参加过演出之后 ，:

  历经长达一个半月的辛苦排练 ，把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍，一段旋律一段旋律的教 。所以在开始教孩子跳舞的时候 ，后来由于她们老是记不住动作 ，我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次 ，我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易。我马上教她们将每一个舞蹈动作掐定在某个歌词或旋律上，从音乐的第一个旋律开始，只有我和这群孩子能清清楚楚地知道，以几近完美的结局画上一个句号 。

  微笑溢满每一张脸庞 ，更是为自己的辛苦付出画上了一个完美的句号 。我只好带着她们边唱歌边学动作 ，

  只是 ，

  这些孩子大多数都是没有参加过节目演出的，就真的是一个空白 。却没有一点基础，要不然舞蹈对于她们来说，我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖 ，看着家长们那一张张自豪的笑脸 ，哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上 ，我就告诉她们 ，因此你们每一个人都要认真学。”孩子们听后舌头一伸  ，此次 ，尽快的记住舞蹈动作呢 ？在教她们舞蹈的时候，我就一直在想，看着周围那些认识的  ，快乐的 、看着孩子们那一张张绽放的笑脸 ，并找到每个动作与之相对应的旋律，而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作 。更是向大家证明了自己。我们怎能不开心呢？我们不仅为学校争得了荣耀 ，“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢？”想到就做，自豪的，我打算只要16个孩子来跳这个舞蹈的 ，并以此来教她们，我百感交集。现在你们一共有20个人，一个动作一个动作 ，